Klasa 3 Gimnazjum
Klasy
************************************************************************************
12 maj 2012
Temat: Objętość graniastosłupa.
Praca domowa:
1. Uczniowie przypomnieli wzory na obliczanie objętość dowolnego graniastosłupa. Ćwiczyli obliczanie objętości sześcianu, prostopadłościanu i innych graniastosłupów prostych rozwiązując zadania z podręcznika ze strony 152 i 177
2. W domu na oddzielnych kartkach proszę rozwiązać wszystkie zadania z "Sprawdż, czy umiesz" ze strony 153 podręcznika. Do każdego zadania dołączcie potrzebne rysunki, wzory i rozwiązanie zadania.
***************************************************************************
5 maj 2012
Temat: Pole powierzchni całkowitej graniastosłupa.
Praca domowa:
1. Uczniowie przypomnieli wzory na obliczanie pola powierzchni całkowitej dowolnego graniastosłupa. Ćwiczyli obliczanie powierzchni całkowitej sześcianu, prostopadłościanu i innych graniastosłupów prostych rozwiązując zadania z podręcznika ze strony 152 i 153.
2. W domu na oddzielnych kartkach proszę rozwiązać następujące zadania z podręcznika:
zadanie 13 str 151;
zadanie 17str 152;
zadanie 4 str 177.
Do każdego zadania dołączcie potrzebne rysunki, wzory i rozwiązanie zadania.
************************************************************************************
28 kwiecień 2012
Temat: Graniastosłupy i ich własności.
Praca domowa:
1. Uczniowie poznali graniastosłupy proste i pochyłe. Zaznaczali w nich odcinki takie jak: przekątne podstawy, przekątne ściany bocznej i przekątne graniastosłupów. Przypomnieli również wzory na obliczanie objętości i pola powierzchni całkowitej dowolnego graniastosłupa.
2. Wspólnie na tablicy uczniowie rozwiązywali zadania z podręcznika ze strony 150 i 151.
3. W domu na oddzielnych kartkach proszę rozwiązać następujące zadania z podręcznika:
zadanie 4 str 150;
zadanie 6 str 151;
zadanie 9 str 151.
************************************************************************************
21 kwiecień 2012
Temat: Poprawa sprawdzianu wiadomości o wielokątach, kołach i okręgach.
Praca domowa:
1. Zapoznajcie się z podstawowymi własnościami graniastosłupów
z podręcznika ze stron od 148 do150.
************************************************************************************
14 kwiecień 2012
Temat: Sprawdzian wiadomości o wielokątach, kołach i okręgach.
Praca domowa:
1. Zapoznajcie się z podstawowymi własnościami graniastosłupów
z podręcznika ze stron od 148 do150.
************************************************************************************
31 kwiecień 2012
Temat: Powtórzenie wiadomości o wielokątach, kołach i okręgach.
Praca domowa:
1.Uczniowie rozwiązywali zadania powtórzeniowe w grupach a rozwiązania zadań zapisyawli na tablicy. Radzę przeanalizować i rozwiązać zadania uzupełniające z podręcznika ze stron od 117 do 120. Podobne zadania mogą być na sprawdzianie.
2. Sprawdzian z geometrii już 14 kwietnia 2012.
************************************************************************************
24 marzec 2012
Temat: Symetrie.
Praca domowa:
1. Uczniowie rozwiązali i omówili pytania i zadania kontrolne ze strony 111 z podręcznika.
Przypomnieli pojęcia oś symetrii i środek symetrii figury. Utrwalali te pojęcia rozwiązując zadania z podręcznika ze strony 114 i 115.
2. W domu na kartkach rozwiążcie:
zadanie 37 str 120
************************************************************************************
17 marzec 2012
Temat: Wzajemne położenie dwóch okręgów.
Praca domowa:
1.Uczniowie omówili różne położenia dwóch okręgów względem siebie i odległości środków tych okręgów. Następnie rozwiązywali problemy z podręcznika ze stroy 106.
2. W domu na kartkach rozwiążcie:
zadanie 4 str 106;
wszystkie zadania z "Sprawdż, czy umiesz" str 107
************************************************************************************
10 marzec 2012
Temat: Promień okręgu opisanego i wpisanego na wielokącie.
Praca domowa:
1.Uczniowie przypomnieli wzory na obliczanie długości promienia wpisanego w wielokąt foremny i promienia okregu opisanego na wielokącie foremnym. Ćwiczyli stosowanie tych wzorów rozwiązując zadania tekstowe z podręcznika ze stron od 109 i 110.
2. W domu na kartkach rozwiążcie wszystkie zadania z "Sprawdż, czy umiesz" ze strony 111 waszych podręczników.
Każde zadanie musi być rozwiązane pisemnie oraz pokażcie z jakich wzorów korzytacie.
************************************************************************************
3 marzec 2012
Temat: Wielokąty i okręgi.
Praca domowa:
1.Uczniowie przypomnieli konstrukcję symetrialnej odcinka i dwusiecznej kąta.
Poznali również definicje okręgu opisanego na wielokącie i okręgu wpisanego w wielokąt. Ćwiczyli te pojęccia rozwiązując zadania tekstowe z podręcznika i stosując odpowiednie wzory. Wszystkie potrzebne wzory i definicje znajdziecie w podręczniku na stronie 108 i 109.
2. W domu na kartkach rozwiążcie następujące zadania z podręcznika:
zadanie 2 str 109;
zadanie 3 b) str 109;
zadanie 5 a) i b) str 110.
Każde zadanie musi być rozwiązane pisemnie oraz pokażcie z jakich wzorów korzytacie.
************************************************************************************
25 luty 2012
Temat: Obliczanie długości łuków i pól zacienionych figur.
Praca domowa:
1. Uczniowie rozwiązywali różne typy zadań tekstowych wykorzystując właściwości koła i okręgu.
2. W domu na kartkach rozwiążcie wszystkie zadania kontrolne ze strony 101.
Każde zadanie musi być rozwiązane i uzasadnione pisemnie.
***************************************************************************
18 luty 2012
Temat: Koła i okręgi.
Praca domowa:
1. Uczniowie powtórzyli wiadomości o kołach i okręgach a następnie rozwiązywali zadania z podrecznika ze stron 102-105.
2. W domu na kartkach rozwiążcie:
a) zadanie 10 str 104;
b) wszystkie zadania z "Sprawdż, czy umiesz" ze strony 105.
************************************************************************************
11 luty 2012
Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych na czworokąty. Kartkówka.
Praca domowa:
1. Uczniowie rozwiązywaliśmy zadania z podręcznika ze stron 98 i 99 oraz 117 i 118.
2. W domu uzupełnijcie wszystkie ćwiczenia ze str 23 "Zeszytu ćwiczeń". Kopię tej strony otrzymał kazdy uczeń obecny na lekcji.
************************************************************************************
4 luty 2012
Temat: Czworokąty i ich własności.
Praca domowa:
1. Uczniowie uporządkowali wiadomości o czworokątach. W podręczniku na stronie 97 znajdziecie tabelkę zawierającą wszystkie obowiązujące was wiadomości o czworokatach.
Wspólnie na tablicy rozwiązywaliśmy zadania z podrecznika ze stron od 98 do 99.
2. Proszę przynosić na każdę lekcję matematyki przybory do rysowania i kolorowe kretki.
3. W domu na kartkach rozwiążcie następujące zadania:
zadanie 5 i 7 ze str 99;
"Sprawdż, czy umiesz" ze strony 100.
Każde zadanie z pracy domowej musi być rozwiązane pisemnie.
************************************************************************************
28 stycznia 2012
Temat: Kartkówka - trójkąty i ich własności.
Praca domowa:
1. Po skończeniu kartkówki uczniowie przypomnieli wszystkie znane przez nich własności czworokątów. Proszę zapoznać się z materiałem z podręcznika ze strony 97 i 98.
2. Na najbliższej lekcji możecie pisać krótką kartkówkę z czworokątów.
************************************************************************************
4 stycznia 2012
Temat: Powtórzenie wiadomości o trójkacie.
Praca domowa:
1. Uczniowie rozwiązywali zadania z podręcznika ze strony 117.
Zadania o podobnej trudności będą na sprawdzianie.
2. Kartkówkę z trójkątów piszecie już za tydzień,
21 stycznia 2012 roku.
************************************************************************************
7 stycznia 2012
Temat: Rozwiązywanie zadań z treścią - trójkąty i ich własności.
Praca domowa:
1. Uczniowie rozwiązywali zadania z podręcznika ze stron od 92 do 95.
2. W domu na kartkach rozwiążcie wszystkie zadania z "Sprawdż, czy umiesz" ze strony 95.
3. Kartkówkę z trójkątów piszecie już 21 stycznia 2012 roku.
************************************************************************************
17 grudnia 2011
Temat: Rozwiązywanie trójkątów.
Praca domowa:
1. Uczniowie rozwiązywali zadania z podręcznika ze stron od 92 do 95.
2. Uczniowie, którzy nie oddali ostatniej pracy domowej muszą mi oddać swoją pracę na najbliższych zajęciach z matematyki.
************************************************************************************
10 grudnia 2011
Temat: Trójkąty i ich własności.
Praca domowa:
1. Uczniowie uporządkowali wiadomości o trójkącie. Sprawdzili rozwiązania zadań z pracy domowej i rozwiązywali zadania z podręcznika ze strony 92, 93 i 94.
2. Proszę przynosić na każdę lekcję matematyki przybory do rysowania i kolorowe kretki.
3. Na kartkach rozwiążcie następujące zadania:
zadanie 5 str 93;
zadanie 8 a) i c) str 93;
zadanie 9 podpunkt 2 i 3 str 94;
zadanie 11 str 94;
zadanie 17 a) str 95.
************************************************************************************
3 grudzień 2011
Temat: Sprawdzian wiadomości z liczb i wyrażeń algebraicznych.
Praca domowa:
1. Uczniowie nieobecni mogą pisać sprawdzian na najbliższej lekcji matematyki.
2. Zaczynamy geometrię. Proszę przynosić na każdę lekcję matematyki przybory do rysowania i kolorowe kretki.
3. W zeszytach rozwiążcie wszystkie zadania z "Pytania i zadania kontrolne" ze strony 90 waszych podręczników.
************************************************************************************
19 listopad 2011
Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych z wykorzystaniem wyrażeń algebraicznych.
Praca domowa:
1. Uczniowie nieobecni mogą pisać sprawdzian na najbliższej lekcji matematyki. ł
2. Zaczynamy geometrię. Proszę przynosić na każdę lekcję matematyki przybory do rysowania i kolorowe kretki.
3. W zeszytach rozwiążcie wszystkie zadania z "Pytania i zadania kontrolne" ze strony 90 waszych podręczników.
************************************************************************************
12 listopad 2011
Temat: Lekcja powtórzeniowa z liczb i wyrażeń algebraicznych
Praca domowa:
1. Uczniowie pracowali w grupach i rozwiązywali zadania o podobnej trudności do zadań jakie będą na sprawdzianie.
2. W domu rozwiążcie wszystkie zadania powtórzeniowe, które rozdaam w klasie.
3. Sprawdzian wiadomości już za tydzień,
19 listopada 2011.
************************************************************************************
5 listopad 2011
Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych przy użyciu równań, nierówności i układów równań..
Praca domowa:
1. Uczniowie układali równania lub układy równań do zadań tekstowych z podręcznika
ze stron 39 i 40.
2. W domu na oddzielnych kartkach rozwiążcie wszystkie zadania z
"Pytania i zadania kontrolne" ze strony 35.
3. Sprawdzian wiadomości zaplanowałam na
19 listopada 2011.
************************************************************************************
29 pażdziernik 2011
Temat: Równania, nierówności i układy równań.
Praca domowa:
1. Uczniowie przypomnieli równania i nieróności sprzeczne i tożsamościowe oraz układy
równań oznaczone, nieoznaczone i sprzeczne. Wspólnie rozwiązywaliśmy problemy z
zadania 1, 2, 3, 4, 5 i 6 ze strony 38 i 39 z podręcznika.
2. W domu rozwiążcie na kartkach wszystkie problemy z nastepujących zadań z podręcznika:
zadanie 1 e), f) str 38;
zadanie 2 e) f) str 38;;
zadanie 3 c) d) str 38;
zadanie 4 g) h) str 38;
zadanie 5 c) str 38;
zadanie 6 e) f) str 39.
Każdy problem musi być rozwiązany pisemnie.
************************************************************************************
22 pażdziernik 2011
Temat: Przekształcenia algebraiczne.
Praca domowa:
1. Rozwiązując zadania kontrolne ze strony 31 i 32 w podręczniku uczniowie przypomnieli jak układamy wyrażenia algebraiczne i jak je przekształcamy.
Następnie uczniowie ćwiczyli przekształcanie wyrażeń algebraicznych rozwiązując problemy z następujących zadań z podręcznika:
zadanie 1 ze strony 32;
zadanie 2, 3 i 6 ze strony 33;
zadanie 8 ze strony 34.
2. W domu rozwiążcie na kartkach wszystkie problemy z nastepujacych zadań z podręcznika:
zadanie 27 i 28 ze strony 44;
zadanie 29 ze strony 45.
Każdy problem musi być rozwiązany pisemnie.
************************************************************************************
15 pażdziernik 2011
Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych z wykorzystaniem działań na procentach.
Praca domowa:
1. Uczniowie rozwiązywali zadania z treścią ze zbioru zadań ze strony 16 i 17.
Każdy uczeń obecny na lekcji otrzymał kopię tych stron.
2. W domu rozwiążcie na kartkach wszystkie problemy z zadania 44 ze strony 17.
Każdy problem musi być opisany i rozwiązany pisemnie.
3. Przygotujcie się do kartkówki z procentów.
************************************************************************************
8 pażdziernik 2011
Temat: Obliczenia procentowe.
Praca domowa:
1. Uczniowie powtórzyli trzy typy obliczeń procentowych rozwiązując przykłady z podręcznika ze strony 26 i 27. Na tablicy uczniowie przy pomocy nauczyciela rozwiązali nastepujące zadania z podręcznika:
zadanie 1 i 2 ze strony 28.
2. W domu rozwiążcie na kartkach zadanie 5 i 6 ze strony 29 waszego podręcznika. Każdy problem musi być opisany i rozwiązany pisemnie.
************************************************************************************
1 pażdziernik 2011
Temat: Działania na liczbach niewymiernych. Pierwiastki drugiego i trzeciego stopnia.
Praca domowa:
1. Uczniowie powtórzyli zasady wykonywania działań na liczbach niewymiernych.
Każdy uczeń musi zapamiętac wzory ze strony 22 i 23 i potrafić je stosować.
Rozwiązywaliśmy przykłady z podręcznika z następujacych zadań:
zadanie 19, 20 21, 22 str. 23;
zadanie 23 str 24.
2. W domu rozwiążcie pisemnie wszystkie zadania ze "Sprawdż, czy umiesz"
ze strony 24 w podręczniku. Zapamiętajcie również wzory ze strony 22 i 23.
************************************************************************************
24 września 2011
Temat: Działania na liczbach wymiernych.
Praca domowa:
1. Uczniowie powtórzyli zasady wykonywania podstawowych działan na liczbach wymiernych.
Rozwiązywaliśmy przykłady z podręcznika z nastepujacych zadań:
zadanie 1 str.19;
zadanie 5, 6 str 20;
zadanie 8 str 21.
2. W domu uzupełnijcie wszystkie ćwiczenia ze strony 6 i 7 z "Zeszytu ćwiczeń dla klasy 3
gimnazjum". Kopie tych ćwiczeń otrzymał każdy uczeń.
************************************************************************************
17 września 2011
Temat: Liczby i wyrażenia algebraiczne.
Praca domowa:
1. Uczniowie przypomnielii podział liczb na zbiory liczb naturalnych, całkowitych, wymiernych i niewymiernych. Ćwiczyli również różne sposoby zapisywania liczb. Wszystkie te wiadomości znajdziecie w waszych podręcznikach na stronach od 11 do 17.
2. W zeszytach rozwiążcie wszystkie zadania z "Sprawdż, czy umiesz" ze strony 17 waszych podręczników.
Każde zadania musi byc rozwiązane pisemnie. Nie uznam pracy, w której zaznaczyliście tylko prawidłową odpowiedż.
************************************************************************************
10 września 2011
Temat: Rozpoczęcie roku szkolnego 2011-2012.
Praca domowa:
* Na najbliższe zajęcia z matematyki proszę przynieść:
-
podręczniki w papierowych lub plastykowych okładkach,
-
zeszyty,
-
foldery na prace domowe i prace pisemne,
-
przybory do rysowania i pisania.
************************************************************************************
21 maj 2011
Temat: Bryły obrotowe. Rozwiązywanie zadań tekstowych.
Praca domowa:
1. Uczniowie przypomnieli wzory na obliczanie objętości i pola powierzchni brył obrotowych.
Następnie używając te wzory rozwiązywali zadania uzupełniajace z podręcznika ze stron od 177 do 180.
***************************************************************************
14 maj 2011
Temat: Kula i jej własności.
Praca domowa:
1. Uczniowie poznali wzory na obliczanie objętości i pola powierzchni kuli.
Następnie używali te wzory rozwiązując zadania z podręcznika ze stron od 174 do 176.
2. W domu w zeszytach rozwiążcie wszystkie zadania z "Sprawdż, czy umiesz" ze strony 176.
***************************************************************************
7 maj 2011
Temat: Walec i stożek oraz ich własnosci.
Praca domowa:
1. Uczniowie poznali wzory na obliczanie objętości i pola powierzchni całkowitej walca i stożka.
Następnie używali te wzory rozwiązując zadania z podręcznika ze stron od 165 do 166
oraz od 170 do 171.
2. W domu w zeszytach rozwiążcie następujące zadania z podręcznika:
zadanie 9 str 166;
zadanie 3 str 170.
Do każdego zadania muszą być dołączone rysunki i obliczenia.
***************************************************************************
30 kwiecień 2011
Temat: Przykłady brył obrotowych.
Praca domowa:
1. Uczniowie poznali podstawowe bryły obrotowe i ich własności. Rozwiązywali zadania z podręcznika ze strony 162 i 163.
2. W domu w zeszytach rozwiążcie wszystkie zadania z "Sprawdż, czy umiesz" ze strony 163.
***************************************************************************
16 kwiecień 2011
Temat: Graniastosłupy i ostrosłupy -sprawdzian wiadomości.
Praca domowa:
1. Uczniowie nieobecni na lekcji mogą pisać sprawdzian na najbliższych zajęciach z matematyki.
2. Przypomnijcie sobie wszystko co wiecie o bryłach obrotowych.
Zapoznajcie się z wiadomościami z podręcznika ze stron od 160 do 163.
***************************************************************************
9 kwiecień 2011
Temat: Graniastosłupy i ostrosłupy - rozwiązywanie zadań powtórzeniowych.
Praca domowa:
1. Uczniowie rozwiązywali zadania ze "Zbioru zadań dla klasy 3 gimnazjum". Kopię tych zadań otrzymał każdy uczeń.
2. W domu przygotujcie sie do sprawdzianu z graniastosłupów i ostrosłupów.
Sprawdzian piszecie już za tydzień , czyli
16 kwietnia 2011 r.
***************************************************************************
2 kwiecień 2011
Temat: Pole powierzchni całkowitej i objętość ostrosłupa.
Praca domowa:
1. Uczniowie zapoznali się z podstawowymi wzorami na obliczanie pola powierzchni całkowitej ostrosłupa i objętości ostrosłupa..
Zapamiętajcie te wzory, znajdziecie je w podręczniku na stronie 155.
Uczniowie omówili i rozwiązali na tablicy zadanie 4 i 5 z podręcznika ze strony 157.
2. W domu w zeszytach proszę rozwiązać wszystkie zadania z "Sprawdż czy umiesz"
ze strony 159 waszego podręcznika.
***************************************************************************
26 marzec 2011
Temat: Ostrosłupy i ich własności.
Praca domowa:
1. Uczniowie zapoznali się z podstawowymi własnościami ostrosłupów.
Zapamiętajcie te własności, znajdziecie je w podręczniku na stronie 155.
Uczniowie odpowiadali pisemnie na pytania kontrolne ze strony 154.
2. W domu w zeszytach proszę rozwiązać zadanie 1 ze strony 157 waszego podręcznika.
***************************************************************************